學無人機能干嘛？是不是困擾著很多學員？這位來自云南文山州的小伙子也許會給你另一種答案。

余航，云南省文山州人，全球鷹188期學員。一年過去，他搖身一變成為了云南省文山州“翼冠無人機培訓學校”的創(chuàng)始人。從今年5月正式運營以來，他的培訓機構已培訓了無人機機長40余人，實飛考試通過率將近100%。

從城市到鄉(xiāng)村：飛手創(chuàng)業(yè)變老板

余航去年學成回到老家后，他意識到在農業(yè)領域無人機應用“大有可為”。當地多以丘陵、山地為主，農業(yè)產業(yè)覆蓋面廣，農業(yè)無人機如同天降小福星，不僅可以經濟高效的提高生產效率，還能帶動農業(yè)植保、物資吊運等大量需求，不過文山州的無人機“飛手”卻寥寥無幾，巨大的人才缺口是機遇。原本傳媒策劃行業(yè)干得不錯的余航馬上轉行無人機領域，他發(fā)現當地大量勞動力人口回流家鄉(xiāng)，于是成立無人機培訓學校，為這些返鄉(xiāng)青年尋新出路，搭起了回流勞動力人口與無人機市場需求的橋梁。

爭做無人機領域“六邊形戰(zhàn)士”

今年12月，余航為適應無人機發(fā)展新形勢，再次回到最初夢想啟航的地方—全球鷹。他來回切換“角色”，一邊做“勤奮學徒”，在原來機長證的基礎上再深造教員證。一邊當“掌舵師傅”，他深入全球鷹了解國內無人機培訓頭部企業(yè)的經營模式，為他擴寬經營渠道。

夢想從全球鷹起飛 無人機飛進大山

余航與無人機的緣分是從全球鷹開始，去年他來到全球鷹無人機培訓基地考取機長執(zhí)照時，就注定他的夢想在這里起飛了。他回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)籌辦培訓學校期間，全球鷹強大的師資力量和十年來的行業(yè)培訓經驗，給他提供了太多的建議和指導，這也是讓他能夠如此順利的投身到了無人機培訓的熱土中。余航說，未來他會繼續(xù)把無人機人才培訓做下去，也計劃與當地部門開拓業(yè)務合作，提供無人機應急演練、森林防火巡查、道路巡檢等多方位服務，在創(chuàng)業(yè)中為家鄉(xiāng)建設貢獻力量。